ภาพ : ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับโรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา
การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลัก (Problem – based Learning : PBL)
ตารางเรียนโรงเรียนลําปลายมาศพัฒนา
ภาคเช้า เราพัฒนาสองด้านคือ ความฉลาดทางด้านอารมณ์
(EQ : Emotional Quotient)
- ความตระหนักรู้ตนเอง รู้จักตนเอง
-
การจัดการกับอารมณ์ รู้เท่าทันอารมณ์ของตนเอง
-
การจุงใจตนเอง มองโลกในแง่ดี
-
การเห็นอกเห็นใจ เอาใจเขามาใส่ใจเรา
-
ทักษะทางสังคม ละเอียดอ่อน
ปรับตัวเข้ากับสังคมได้
“ความฉลาดทางด้านอารมณ์เป็นพื้นฐานสำคัญต่อการดำเนินชีวิตอยู่ในสังคม”
ความฉลาดทางด้านจิตวิญญาณ (SQ : Spiritual Quotient)
เป็นการแสวงหาความหมายของชีวิต มีจุดหมายในแง่บวก
มีความรู้สึกยิ่งใหญ่ รัก เคารพ ผูกพัน และห่วงใยชีวิตอื่นๆ
รู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของจักรวาล เขาใจความหมายของการมีชีวิตอยู่
มองเห็นความงามของสรรพสิ่ง
ตัวอย่างกิจกรรม เช่น การได้เล่นกับเพื่อนๆ
ใต้ต้นไม้ การมีปฏิสัมพันธ์กับครูที่เป็นกัลยาณมิตร
การได้รับความรักการโอบกอดจากสิ่งแวดล้อมที่ปลอดภัย การทำกิจกรรมจิตศึกษา
ภาคสาย เราพัฒนาความฉลาดทางด้านการคิด (IQ :
Intellectual Quotient)
แต่ก่อนเราอาจจะให้ความสำคัญกับ IQ (Intekegent Quotient) ที่หมายถึง
เชาว์ปัญญา ที่จริงด้านเชาว์ปัญญาเราพัฒนาให้มีค่ามากขึ้นได้น้อยมาก
ตั้งแต่เกิดจนตายบางคนพัฒนาขึ้นน้อยมากหรือบางคนน้อยลงเมื่ออายุมากขึ้น
แต่ความฉลาดทางด้านการคิด เราสามารถพัฒนาให้สูงขึ้นได้
เช่น ความสามารถคิดอย่างมีเหตุผล
คิดอย่างเป็นนามธรรม ความสามารถคิดตีความสิ่งต่างๆ
เป็นต้น
ตัวอย่างกิจกรรม เช่น การลงมือปฏิบัติ
การใช้จินตนาการและความคิดอันชาญฉลาดเพื่อเรียนรู้สิ่งพื้นฐานที่จำเป็น
ภาคบ่าย เราพัฒนาความฉลาดทางด้านร่างกาย (PQ : Physical
Quotient)
ความฉลาดทางด้านร่างกายเป็นพื้นฐานของมนุษย์ ความฉลาดสูงสุดในด้านนี้คือ การที่มนุษย์สามารถรักษาร่างกายให้สมดุล ใช้ร่างกายในการดำเนินชีวิตไปอย่างปกติราบรื่นได้
ทำงานสอดประสานกับอวัยวะต่างๆ กับสมองได้อย่างสมบูรณ์ สามารถดูแลบำรุงร่างกายเพื่อให้ดำเนินชีวิตอยุ่ได้อย่างปกติสุข
ถึงแม้จะเกิดมาพร้อมกับความพิการ แต่ถ้ามีความฉลาดทางด้านร่างกายจะสามารถใช้ร่างกายเท่าที่มีดำเนินชีวิตได้ด้วยดี
ปรัชญาสูงสุดของโรงเรียนลำลปายมาศพัฒนาคือ
"การศึกษาเพื่อพัฒนาความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์"
นั้นคือการพัฒนาทั้ง 4 ด้านที่กล่าวมาข้างต้น
ปัญญาภายใน
ปัญญาภายในหรือความฉลาดด้านใน หมายรวมถึง ความฉลาดทางด้านจิตวิญญาณ(SQ) และความฉลาดทางด้านอารมณ์(EQ) ซึ่งได้แก่
การรับรู้อารมณ์และความรู้สึกของตนเอง(รู้ตัว) และการรับรู้อารมณ์และความรู้สึกของผู้อื่น มีความสามารถจัดการอารมณ์หรือปรับสมดุลทางอารมณ์ของตนเองได้
การเห็นคุณค่าในตัวเอง คนอื่นและสิ่งต่างๆ เพื่อการดำเนินชีวิตอย่างมีเป้าหมายและมีความหมาย
การอยู่ด้วยกันอย่างภารดรภาพ ยอมรับในความแตกต่าง เคารพและให้เกียรติกัน การมีวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม อยู่อย่างพอดีและพอใจได้ง่าย
การมีสติอยู่เสมอ รู้เท่าทันอารมณ์เพื่อให้รู้ว่าต้องหยุดหรือไปต่อกับสิ่งที่กำลังเป็นอยู่ การมีสัมมาสมาธิ เพื่อกำกับความเพียรให้การเรียนรู้หรือการทำภาระงานให้ลุล่วง มีความอดทนทนทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
การเห็นความสัมพันธ์เชื่อมโยงระหว่างตนเองกับสิ่งต่างๆ นอบน้อมต่อสรรพสิ่งที่เกื้อกูลกันอยู่
การมีจิตใหญ่มีความรักความเมตตามหาศาล
ภาพ : กระทวนทัศน์ของจิตศึกษา
ปัญญาภายนอก
ปัญญาภายนอกได้แก่การพัฒนาความฉลาดทางด้านร่างกายและด้านสติปัญญา
ความฉลาดทางด้านร่างกาย (Physical
Quotient)
เป็นการพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถดูแลและใช้กายอย่างมีคุณภาพ มีความแข็งแรง
อดทน อวัยวะทุกส่วนทำงานอย่างสอดประสานกัน
ความฉลาดทางด้านสติปัญญา (Intellectuals Quotient)
ความฉลาดด้านนี้เป็นการเรียนรู้ของศาสตร์ต่างๆ
เพื่อให้เข้าใจต่อโลกและปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น
ซึ่งประกอบด้วยความรู้มากมายหลายแขนงที่จะใช้ในการดำเนินชีวิตหรือการประกอบอาชีพ
"ความฉลาดทางด้านนี้ต้องไปไกลกว่าความรู้ คือความเข้าใจ"
สรุปองค์ความรู้จากการศึกษาดูงานที่โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา
.jpg)
.JPG)
